Фаланстэр-2020 — различия между версиями
Rizoma (обсуждение | вклад) (→Адносіны паміж Ядром і Удзельнікамі) |
Rizoma (обсуждение | вклад) |
||
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | Версія на люты 2020 | ||
==Ядро== | ==Ядро== | ||
=== Вызначэнне === | === Вызначэнне === |
Версия 16:15, 20 февраля 2020
Версія на люты 2020
Содержание
Ядро
Вызначэнне
Удзельнік Ядра - гэта актывіст, які разумее, які прымае (падзяляе) у дзейнасці, а таксама які распаўсюджвае ідэі (місію), каштоўнасці і прынцыпы працы Фаланстэра, як сярод іншых удзельнікаў, так і ў грамадстве.
Удзельнік Ядра (Асновы) адказвае за некалькі дапаможных працэсаў (2+) і адзін праект або накірунак. Удзельнік ядра арганізацыі паказве ўстойліваю цікавасць да дзейнасці напрацягу некалькіх год.
Хто ў ядры зараз
Як стаць часткай ядра
Вызначыцца, ці патрэбна гэта вам?
- Быць адказным ў адным, ці двух праектах арганізацыі і мець поспех там.
- Напрацягу паўгады актыўна піярыць Фаланстэр, або адказваць за валанцёрскі накірунак. (Павінны быць бачны індыкатары)
- Атрымаць згоду Ядра арганізацыі кансэнсусам.
Удзельнікі
Вызначэнне
Удзельнік Фаланстэра (Удзельнік) - гэта актывіст арганізацыі, які падзяляе яе прынцыпы, каштоўнасці і місію, прымае іх у сваёй дзейнасці.
Удзельнік ўключаны ў дзейнасць аднаго, ці некалькіх асноўных, або дапаможных працэсаў, і мае дакладна акрэсленую адказнасць у межах гэтых накірункаў. Удзельнік можа выконваць і кіруючыя ролі, рэалізуючы рашэнні Ядра (праектная дзейнасць, адказнасць за накірунак).
Як стаць удзельнікам?
- Шэсць месяцаў паспяхова ўдзельнічаць ў накірунках праекта.
- Напісаць матывацыйны ліст: Чаму я хачу ў Фаланстэр, разам з рэкамендацыяй ад двух сталых удзельнікаў і заплаціць унёсак.
- Прачытаць дзве кнігі з прапанаванага спісу.
Адносіны паміж Ядром і Удзельнікамі
Роль ядра
Удзельнікі Ядра называюць сябе Настаўнікамі.
Настаўнік нясе адказнасць арганізацыю прасторы і рэсурсаў для рэалізацыю ідэі. Настаўнікі перадае веды вучняў і ацэньвае іх.
Роль удзельніка
Удзельнікі Фаланстэра называюць сябе Вучнямі.
Вучні паважаюць і давяраюць настаўнікам. Спачатку вучні следуюць за настаўнікам, пасля дасягнення узроўню адкрываюць для сябе магчымасці стаць ядром - Настаўнікам.
Прыняццё рашэнняў
Агульныя рашэнні
- Да агульных рашэнняў адносяцца: стратэгічныя рашэнні і рашэнні, што тычацца ўсёй арганізацыі. прымаюцца толькі Ядром.
- Стратэгічныя рашэнні прамаюцца на сэсіі планавання. Мінімум 1 раз на год. І іх прыняццё адбываецца з выкарыстаннем трох, або болей метадаў з прапанаванага спісу.
- Рашэнні, што тычацца ўсёй арганізацыі, (1. доўгатэрміновыя, 2. аператыўныя) прымаюцца з адным з прапанаваных спосабаў.
- Усе агульныя рашэнні запісваюцца ў дадзенай вікі, або ў афіцыйных дакументах.
Па накірунках
- Прымаюцца адным з пералічаных спосабаў, у прысутнасці 2/3 адказных асобаў, або ўдзельніка асновы.
- Усе прынятыя рашэнні павінны быць зафіксаваныя ў дадзенай вікі, ці працоўнай прасторы праекта (накірунка).
Як фіксуюцца рашэнні
- Для фіксацыі рашэння неабходна ўказаць:
- дату і ўсіх прысутных,
- прапанаванае рашэнне, альтэрнатыўныя меркаванні і спосабы, якімі прамалася рашэнне.
- адказнага за рэалізацыю рашэння