Фаланстэр-2020 — различия между версиями
Svetit (обсуждение | вклад) |
Rizoma (обсуждение | вклад) |
||
Строка 39: | Строка 39: | ||
==[[Як прымаем рашэнні|Прыняццё рашэнняў глядзець тут]] == | ==[[Як прымаем рашэнні|Прыняццё рашэнняў глядзець тут]] == | ||
− | [[Категория: | + | [[Категория:Самакіраванне]] |
Версия 15:55, 25 февраля 2020
Версія на люты 2020
Содержание
Ядро
Вызначэнне
Удзельнік Ядра - гэта актывіст, які разумее, які прымае (падзяляе) у дзейнасці, а таксама які распаўсюджвае ідэі (місію), каштоўнасці і прынцыпы працы Фаланстэра, як сярод іншых удзельнікаў, так і ў грамадстве.
Удзельнік Ядра (Асновы) адказвае за некалькі дапаможных працэсаў (2+) і адзін праект або накірунак. Удзельнік ядра арганізацыі паказве ўстойліваю цікавасць да дзейнасці напрацягу некалькіх год.
Хто ў ядры зараз
Як стаць часткай ядра
Вызначыцца, ці патрэбна гэта вам?
- Быць адказным ў адным, ці двух праектах арганізацыі і мець поспех там.
- Напрацягу паўгады актыўна піярыць Фаланстэр, або адказваць за валанцёрскі накірунак. (Павінны быць бачны індыкатары)
- Атрымаць згоду Ядра арганізацыі кансэнсусам.
Удзельнікі
Вызначэнне
Удзельнік Фаланстэра (Удзельнік) - гэта актывіст арганізацыі, які падзяляе яе прынцыпы, каштоўнасці і місію, прымае іх у сваёй дзейнасці.
Удзельнік ўключаны ў дзейнасць аднаго, ці некалькіх асноўных, або дапаможных працэсаў, і мае дакладна акрэсленую адказнасць у межах гэтых накірункаў. Удзельнік можа выконваць і кіруючыя ролі, рэалізуючы рашэнні Ядра (праектная дзейнасць, адказнасць за накірунак).
Як стаць удзельнікам?
- Шэсць месяцаў паспяхова ўдзельнічаць ў накірунках праекта.
- Напісаць матывацыйны ліст: Чаму я хачу ў Фаланстэр, разам з рэкамендацыяй ад двух сталых удзельнікаў і заплаціць унёсак.
- Прачытаць дзве кнігі з прапанаванага спісу.
Адносіны паміж Ядром і Удзельнікамі
Роль ядра
Удзельнікі Ядра называюць сябе Настаўнікамі.
Настаўнік нясе адказнасць за арганізацыю прасторы і рэсурсаў для рэалізацыі ідэі. Настаўнікі перадае веды вучням і ацэньвае іх.
Роль удзельніка
Удзельнікі Фаланстэра называюць сябе Вучнямі.
Вучні паважаюць і давяраюць настаўнікам. Спачатку Вучні следуюць за Настаўнікам, пасля дасягнення узроўню адкрываюць для сябе магчымасці стаць ядром - Настаўнікам.